不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题:研修作业——提交一篇教学设计 作业周期 : 2019-09-05 2019-12-31

发布范围:全员

作业要求:

作业要求:

1.可参照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载;

2.围绕研修主题,确定教学设计主题

3.字数要求500字以上;

4.必须原创,按要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。

【注意】此教学设计完成后,请工作坊内的同伴帮忙修改打磨。同时将打磨后的教学设计付诸课堂实践,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制等相关手段制作成40分钟教学视频),完成“实践研修成果”上传任务


发布者:教务管理员

研修作业——提交一篇教学设计

提交者:学员董顺兰    所属单位:牟定县天台初级中学    提交时间: 2019-10-28 13:30:14    浏览数( 0 ) 【举报】

课题名称:Unit5 Do you want to watch a game show?(Section B 2 (3a-Self Check)

姓名  董顺兰 工作单位  牟定县天台初级中学

学科  英语 年级  八年级

一、教学内容分析

   本单元以“do you want to watch a game show?”为话题展开教学,首先通过图文将学生带入“谈论电视节目”的语境中,并呈现了不同电视节目类型的表达方式,以及句型。让学生学会各种电视节目的英文表达,再让学生学会怎样用英语表达对不同电视节目以及事物的厌恶。通过用学生们熟悉的电视节目提高学生们学习兴趣,在通过简单的口语练习,使学生积极参与,合作,从而培养学生的综合语言运用能力。

   本课是该单元的第四课时,它安排了关于部分电视节目类型的单词,以及简单的表述厌恶的句子,为以后能正确表达自己的情感作了准备。

二、教学目标

1. 语言知识目标:

 1) 掌握下列生词: dress up; take sb.’s place, army, do a good job 

 2) 句型:It comes from an old Chinese story.

      She dresses up like a boy and takes her father,s place to fight in 

      the army.

      They did a good job in the movie.

 3) 能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。

 4) 通过自己所喜欢的一些动画片或影视剧来达到熟练运用所学知识的目的。 

2. 情感态度价值观目标:

 1) 每个人都有自己的爱好,要了解个体的差异性,了解自己的爱好,尊重别人的爱好。 

 2) 了解一些影视片的内容,通过观看不同形式的影视片来了解社会,丰富自己的文化知识。 

三、学习者特征分析

   让学生学会各种电视节目的英文表达,再让学生学会怎样用英语表达对不同电视节目以及事物的厌恶。通过用学生们熟悉的电视节目提高学生们学习兴趣,在通过简单的口语练习,使学生积极参与,合作,从而培养学生的综合语言运用能力。

   通过对话和听力训练,学生能够实际运用目标语言谈论对不同类型的电视节目的看法与偏好和制定计划。

四、教学策略选择和设计

   营造民主和谐的学习氛围,激发学生学习欲望;通过小组竞赛,学生学会和他人的合作;通过学习谈论对某些事物的喜欢与不喜欢,学做一个有个性的人;同时,学会正确处理爱好与学习之间的关系

五、教学重点、难点

1. 教学重点:

1) 能运用所学的知识及提示来阅读相关影视片的简介,并能完成相关任务。 

2)能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。

2. 教学难点:

  能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。 

六、教学过程

预设时间 教师活动

40分钟      Lead-in 

Ask some questions about Mulan. Let the Ss think and answer the questions: 

“Do you like cartoons? Do you know Mulan? Can you say anything about 

学生活动

Ⅰ. Revision Review the main phrases learned yesterday. 

Ⅱ. New words 

Ⅲ. Reading  

设计意图 

1. Read the article about Mulan. Fill in the blanks in the movie review. Use the words in the box to help you.  1.运用猜测的教学策略以及创设真实的语言情景,激发学生的学习兴趣。同时,为进入下一个环节做好铺垫。

2. 运用图片激发兴趣,同时让学生很直观地了解电视节目的中英文名称,感受中西文化的差异。

七、板书设计

Unit5 Do you want to watch a game show?

     (Section B 2 (3a-Self Check)

词汇:dress up; take sb.’s place, army, do a good job 

   句型:It comes from an old Chinese story.

         She dresses up like a boy and takes her father,s place to fight in 

The army.

         They did a good job in the movie.



老师评语

优秀

评语时间 :2019-10-28 14:33:40

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业

AI推荐 换一批