第16课侵华日军的暴行的教学设计

教学内容分析:

重点讲述南京大屠杀，了解“731”部队和毒气战。课本内容比较简单，但要上好这节课，必须补充大量的史料，学生才能理解掌握本课内容。

教学目标:

1、 了解南京大屠杀，“731”部队和毒气战。

2、 通过了解日本在侵华战争中对中国人民所犯下的罪行，激发学生的憎恨战争，热爱和平的情感。

教学重点：南京大屠杀

教学难点：日本军国主义的基本特征，导致日军灭绝人性的原因。

教学策略选择和设计:

1、 图片导入，让学生感受南京大屠杀的惨烈，创设历史情景，使学生进入新课学习

2、 通过阅读，观看文字，图片，视频等资料，培养学生分析，概括，表达历史问题的能力。

3、 通过讨论探究，使学生认清日本右翼分子歪曲历史，美化战争，宣扬军国主义和日本民族优越的险恶用心。

板书设计：

侵华日军的暴行：1、 南京大屠杀的时间、地点、被屠杀的同胞人数。

                 2、 列举日军在侵华战争中对中国人民所犯下的罪行？