姓名

　夏天宁

工作单位

　华师牟定附中

学科

　体育

年级

　高一

一、教学内容分析

本节课内容选择于水平二篮球教学模块，是高中篮球基本技术的教学内容。单手肩上传接球的技术是篮球比赛中最基础，最常用，最有效的组织技术，在教学中，教师要正确引导学生认真学习，动作规范，合理运用单手肩上传接球的时机，提高传球的准确性。通过学习，为学生的后续发展打好基础，在发展学生身体素质的同时，培养学生团结合作的精神和意识。

二、教学目标

1、认知目标：了解篮球基本技术及规则，巩固提高篮球基本知识和技能。 

2、技能目标：让80%以上的学生能掌握单手肩上传接球的动作要领， 75%以上的学生能够掌握各种不同形式的练习方法。

3、情感目标：增强学生灵敏、协调柔韧素质，培养学生团结合作意识。

三、学习者特征分析

高一年级学生56人，其中男23人，女35人，人数多，水平参差不齐，部分学生有一定的篮球基础，但技术动作不规范，随意性较强，对传接球的时机把握不是很好，因此教学重点应放在单手肩上传接球的时机把握上，掌握控制传球落点的基本方法上。

四、教学策略选择和设计

认真落实新课改要求，教学过程中始终以学生的身心特点和学习规律为主线，合理安排教学内容。教师主要采用讲解示范、分组练习、个别辅导等方法，引导学生进行自主和探究性学习，培养学生合作学习的能力，促进学生身心健康发展。

五、教学重点、难点

1、教学重点：上下肢协调配合和手对球的控制掌握能力。

2、教学难点：上下肢协调配合和手对球的控制掌握能力以及传接球的准确性。

六、教学过程

预设时间

教师活动

学生活动

设计意图

7分钟

8分钟

20分钟

5分钟

教师：规则、要求、巡视

自编6-8节徒手操

教师：传授知识、线路指引、讲评练习

教师示范讲解：教师做完整动作示范，用哨声、手势引导学生。

学生用心听讲，细心观察，积极练习。

教师示范，讲解、分析动作要领，体会运球动作。

要领：手指自然张开，指及指根以上部位触球，伸前臂、屈手腕及手指，向下按拍球球着地反弹，触球引，屈前臂伸腕指及时缓冲向上的力。

要求：柔和、协调用力、随球调整手型及力度。

在教师统一引导下完成

教师点评，学生点评

一、开始部分

1. 体育委员整队，报告人数，检查服装，安排见习，开始上课，师生问好。

2. 提出本课教学目标与要求。

3. 准备活动，慢跑或队形跑

4. 徒手操 

组织学生做准备活动

教法：动作示范，口令指挥

重点：热身并活动关节和韧带

难点：锻炼并培养学生的组织管理能力

要求：练习有针对性、组织有序

二、准备部分

小游戏——大网捕鱼: 男女生各分成两个小组，分别在两片足球场自由组合分组并按规则尽情进行练习

（一）、熟悉球性练习：

1、双手持球，体前倒换由下至上。

2、持球腰间绕环。

3、左、右腿绕环。。

4、腰、腿连接绕环。

5、持球游戏

（1、）侧身跑：要领：内外侧身跑，头部及上体放松朝球的方向扭转脚步对着前进方向、观察、场上情况控制速度变化。

（2、）起动要领：身体进攻基本姿势，两脚掌短促有力蹬地，同时上体迅速前侧或侧转（扭髋）向跑向移重心、协调。摆动、脚掌蹬地节奏快、短促有力。

（3、）原地高、低运球及控球高运球：

低运球：体侧膝下节奏快，幅度小控运球：改变球反弹方向，前后左右拉运，八字绕运穿档。

三、基本部分

1、教师讲解示范单手肩上传接球的动作要领

以右手为例：左脚向前迈出半步,右手持球于肩上，身体向右转，将球引至右肩后上方，上臂抬起与肩平；出球时，右脚蹬地，迅速转体带动右臂，主动摆动前臂，手腕前扣，手指拨球，将球传出。

（1）分解练习。掌握传、接球的正确动作方法，

要求手型要正确;重点体会身体协调用力过程，体会手感。

（2）两人一球正面对传，要求动作连贯，协调、准确（改进技术）。

（3）两人二球，三人二球，提高传速及质量，（中速）加大密度。

技术动作规范准确：

接球动作的结束即传球动作的开始。

注意：手指触球后引时就即时调整手型及持球部位，作传球准备。

四、结束部分

1、放松练习

2、收回器材

学习步骤：

（（1）原地徒手模仿传接球动作

（2）两人一组，相距5米，面对面做传接球练习

（3）左右移动做传接球练习

七、板书设计