作业标题：研修作业——提交一篇教学设计 作业周期 : 2019-09-05 — 2019-12-31
发布范围：全员
作业要求： 作业要求： 1.可参照工具模板来完成教学设计，模板请点击附件下载； 2.围绕研修主题，确定教学设计主题 3.字数要求500字以上； 4.必须原创，按要求完成，如不符合作业要求，一经发现，按不合格处理。 【注意】此教学设计完成后，请工作坊内的同伴帮忙修改打磨。同时将打磨后的教学设计付诸课堂实践，教学过程务必请同伴帮忙录制（借助手机、DV录制等相关手段制作成40分钟教学视频），完成“实践研修成果”上传任务。
发布者：教务管理员
提交者:学员肖金梅 所属单位:牟定县第一高级中学初中部 提交时间: 2019-12-30 18:34:51 浏览数( 0 ) 【举报】
学生一般都怕写作文，而毕业和升学考试中作文分的比例又较大，因此教师必须重视作文教学。而想要作文夺取高分，除了具备准确地审题、奇特的立意、合理的结构外，还有一个更重要的因素就是“闪光”的语言。针对许多同学的作文，读起来味同嚼蜡，语言缺乏表现力这个特点，特意设计此堂课，力求教会学生一些常用的写作技巧，使他们的写作语言靓起来。从整体上提高学生作文的档次，增强学生习作的可读性。
本次教学设计，主要为达到三个目标：(1)通过比较学习，让学生认识到运用写作技巧的重要性。(2)通过品味、修改、模仿等活动，让学生掌握三种常用的写作技巧。(3)通过短文习作，巩固当堂所学知识，逐步提高学生写作能力。
评语时间 ：2019-12-30 20:24:50