作业标题:研修作业——提交一篇教学设计 作业周期 : 2019-09-05 — 2019-10-31
发布范围:全员
作业要求: 作业要求: 1.可参照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载; 2.围绕研修主题,确定教学设计主题 3.字数要求500字以上; 4.必须原创,按要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。 【注意】此教学设计完成后,请工作坊内的同伴帮忙修改打磨。同时将打磨后的教学设计付诸课堂实践,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制等相关手段制作成40分钟教学视频),完成“实践研修成果”上传任务。
发布者:教务管理员
提交者:学员郑和江 所属单位:牟定县思源实验学校初中部 提交时间: 2019-09-30 09:26:11 浏览数( 0 ) 【举报】
通过《浮力》的学习,了解浮力的定义;会用称重法测量浮力;知道浮力产生的原因;通过探究实验,理解决定浮力大小的因素。本节的重点:掌握物体的浮沉条件及浮力应用。 本节的重点:难点:通过调节浮力和重力的关系来得到或增大可利用浮力,初步建立应用科学技术的意识。
评语时间 :2019-09-30 09:29:44