20、《蜘蛛开店》第二课时教学设计

戌街中心小学     沈晓华

教学课题   《蜘蛛开店》

教学准备：多媒体课件。
课时安排 第2课时

教学内容 《蜘蛛开店》第二课时

教学目标

  1、正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。 （重点）

2、学会运用想象续编故事，明白不能只想着做简单的事情。（难点）

教学过程

一、导入新课    猜谜语

二、听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！

三、 合作探究一

Ø 读课文，说说蜘蛛为什么要开店呢？找出相关语句读一读。

Ø  蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？

Ø 蜘蛛的第一位顾客是谁呢？结果如何？

Ø 蜘蛛卖的第二件商品是什么呢？为什么？

Ø 蜘蛛的第二位顾客是谁呢？结果如何？

Ø 蜘蛛的第三位顾客是谁呢？结果如何？

合作探究二

小组读课文，完成下列表格，说一说蜘蛛为什么总换招牌呢？

四、板书设计

五、主旨概括

  本文描写了一只______开店，可是她不管卖什么都觉得______，总想换个_________来做，最后开店失败了。这件事告诉我们有些事情看似简单做起来并不容易，我们做事要具体情况具体分析。 

六、 达标测评

1、看拼音，写词语。

shānɡ diàn   jué dìnɡ    zhī wéi jīn

（      ）   （      ） （         ）

 zhōnɡ yú    wán chénɡ     xīnɡ qī

（      ）   （      ）   （      ）

2、课文中的蜘蛛想要开店是因为（    ）和（   ），它先后卖了（      ）和（     ） 最后准备卖（      ），导致开店（      ）  。

七、课后拓展

1、根据示意图让3个同学表演这个故事。

　2、 接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。

老师指导： 因为蜘蛛开店只想做那些容易的事，所以她还会遇到困难的。同学们可以展开丰富的想象来续编故事。

八、课堂小结

学了这篇课文，你有哪些收获？