姓名

　黑有喜

工作单位

牟定县蟠猫中心小学

学科

　语文

年级

　三年级

一、教学内容分析

   教学内容贴近生活，而且容易激发学生写作的热情，而且此次写作极大地有利于学生身心健康成长。

二、教学目标

  1.审阅题目：本题要求我们写关于生活中的想法。

  2．选定内容：自己生活中遇到过什么问题，这些问题是否需要改进呢？把你的想法写出来，提出合理化的改进建议。

  3．表达方式：叙述。

  4．表现手法：首尾呼应，开篇点题。

  5．结构顺序：在写作文时，首先提出问题，把你的想法写清楚，然后写对这种想法的改进办法或建议。

三、学习者特征分析

学生写作水平一般，但学生学习积极性较高。

四、教学策略选择和设计

　PPT图片导入通俗易懂画面，激发学生学习兴趣，教给学生善于观察生活中身边的小事，引导学生学会观察、学会表达。

五、教学重点、难点

  (1)本单元习作的要求是什么？题目怎么定？

  (2)写作时应该注意些什么？

  (3)怎样使作文写得具体生动、有条理、主题明确？

六、教学过程

预设时间

教师活动

学生活动

设计意图

     40分钟

导入、引导、点拨、范列、批改

观察、交流、合作探究、表达、写作

教师引导、学生自主探究及合作探究，最后独立完成。

七、板书设计

  我有一个想法

  1、我的想法是、、、、、、

  2、实现想法，我的建议或办法是、、、、、、

  3、实现想法后，美好的结果、、、、、、