第5课《小鸡的家》教学设计

牟定县茅阳第一小学 黄昌芸

【教学目标】

1、学会“多边形”、“矩形”和“直线”工具的使用。

2、能给所绘图形涂上颜色。

【教学重点】

“多边形”、“矩形”和“直线”工具的使用。

【教学难点】

“多边形”工具的使用。

【教学过程】

一、  创设情境、导入新课

1、教师导入：

同学们，上节课我们欣赏的连环画“回声”中说到：“小鸡不明白大山为什么不喜欢自己，伤心地哭着往家跑……”，那么小鸡的家是什么样呢？你可以为小鸡画一个家吗？

2、课件展示：

我们来看一下，这就是“小鸡的家”，那么这节课，我们一起为小鸡画个漂亮的家吧！

二、预习导学

1、检查预习情况

2、指认“多边形”、“矩形”和“直线” 工具

三、演示、学习

教师边讲解边操作：

1、寻找画纸

启动“画图”程序，设置“画纸”的大小。

2、画小鸡住的房子

（1）任务一：使用多边形工具画房顶；

怎样才能使“多边形”工具“听话”？

①      击工具箱中的“多边形”工具。

②确定起点，在画纸上拖动鼠标，在转角处，松开鼠标左键，绘制多边形的第1条边；然后，拖动鼠标至第2条边的终点单击鼠标，……以此类推。

③完成最后一条边时，图形闭合处于选中状态，可以通过边框中心点和顶点调节所绘制多边形的大小。

（2）任务二：使用“直线”工具画墙壁等；

（3）任务三：使用“矩形”和“直线”工具画门和窗户；

3、画院子里的景物

请同学们利用“铅笔”工具自己完成景物的设计。

4、填充颜色

请同学们利用“填充”工具为小鸡的家填上自己喜爱的颜色。

5、保存文件

强调学生养成及时保存文件的良好习惯。

四、分享、展示、交流

请几位同学展示分享自己的作品，其他同学欣赏并指出问题和改善之处。

五、拓展

课本56页为同学们展示了许多漂亮的图画，请同学们仔细观察分析这些图画是由哪些图形工具画的，尝试画一画，可以仿画，鼓励自由创作。

六、课堂小结

通过今天的学习，你有什么收获？