作业标题：研修作业——提交一篇教学设计 作业周期 : 2019-09-05 — 2019-10-31
发布范围：全员
作业要求： 作业要求： 1.可参照工具模板来完成教学设计，模板请点击附件下载； 2.围绕研修主题，确定教学设计主题 3.字数要求500字以上； 4.必须原创，按要求完成，如不符合作业要求，一经发现，按不合格处理。 【注意】此教学设计完成后，请工作坊内的同伴帮忙修改打磨。同时将打磨后的教学设计付诸课堂实践，教学过程务必请同伴帮忙录制（借助手机、DV录制等相关手段制作成40分钟教学视频），完成“实践研修成果”上传任务。
发布者：教务管理员
提交者:学员李明艳 所属单位:牟定县茅阳第一小学 提交时间: 2019-10-10 15:53:03 浏览数( 0 ) 【举报】
前面我们认识了角,并且知道生活中有许多物品上有角。今天我们一起来仔细观察物品,找找有些什么角？帮助学生建立直角的概念，认识直角的特征，并根据直角的特征，会画直角，最后，引导学生去寻找生活中的直角，再次把数学知识与生活实际联系在一起，给学生灌输数学来源于生活，又服务于生活的理念，培养学生的数学思维。
评语时间 ：2019-10-10 17:05:02