导学案内容

集体研讨

个人增删

【学习目标】

1、认识11个生字。（重点）

2、正确流利地朗读课文，背诵课文。（重点）  

3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这4种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。（难点）  

明  确

无

【预习导学】1、把11个生字在课文中圈画出来，并读一读。

群  竹  牙  用  几  步  为   参   加   洞   着   

2、课文共有(      )句话。

3、把课文读通顺。

4、雪地里来了哪些小画家，他们都画了些什么？（在课文中找一找，画一画。）                                                                    

5、通过预习，你还有哪些不明白的地方？

实  用

无

【合作探究】

活动一：各小组利用生字卡学习要求会认的11个生字。（学习方法：拼读生字，并给生字口头组词。）

活动二：雪地里来了哪些小画家，它们都画了什么？（学习方法：读课文，想一想，说一说。）

精  妙

无

【导学测评】

一、汉字和拼音找朋友。

二、背诵课文填空。

合  理

无

教学后记1、注重语言的积累和运用的训练。由字、词、句到段都培养了学生积累语言、运用语言的能力。

2、恰到好处的运用了多媒体简化并突破了课文的重、难点，使学生直观形象的理解了课文的内容。

3、培养了学生搜集信息和处理信息的能力.