作业标题:研修作业——提交一篇教学设计 作业周期 : 2019-09-05 — 2019-12-31
发布范围:全员
作业要求: 作业要求: 1.可参照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载; 2.围绕研修主题,确定教学设计主题 3.字数要求500字以上; 4.必须原创,按要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。 【注意】此教学设计完成后,请工作坊内的同伴帮忙修改打磨。同时将打磨后的教学设计付诸课堂实践,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制等相关手段制作成40分钟教学视频),完成“实践研修成果”上传任务。
发布者:教务管理员
提交者:学员李启金 所属单位:牟定县高平中心小学江坡完小 提交时间: 2019-10-24 20:47:37 浏览数( 0 ) 【举报】
科学学习是以探究为核心,让学生成为学习的主人。从教方面:通过设疑质趣,吸引学生积极主动参与到探究活动中,通过探究实验,让学生大胆猜测,动手操作,仔细观察,分析实验现象,交流汇报实验结论。从学的方面,充分调动学生参与动手操作,的积极性,在玩中学,雪中玩,用心思考,得出结论。培养学生合作探究,交流倾听的品质和追求真理的探索精神。
评语时间 :2019-11-10 16:12:12