姓名

　周广碧

工作单位

　牟定县幼儿园

学科

　美术

年级

　小班

一、教学内容分析

让幼儿合作进行纸团印画的游戏，巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服，激发幼儿对解放军的崇敬之情，感受迷彩服色彩的协调美，

二、教学目标

1、巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服

2、引导幼儿合作进行纸团印画的游戏

3、感受迷彩服色彩的协调美

三、学习者特征分析

幼儿年龄小，对玩色纸团印画比较感兴趣，动手能力差，需要老师的帮助

四、教学策略选择和设计

一、观看图片，引出迷彩服。

1、教师：你觉得娃娃的衣服怎么样？

2、提问：你知道这衣服的名字是什么？（迷彩服）

3、教师：这迷彩服穿着在身上多神气啊！你们想穿吗？可是，你们看这里只有这白白的服装，怎么办呢？

（引导幼儿说出用纸团印画迷彩服）

二、教师讲解示范

1、教师：怎样将这套白色衣服变成迷彩服呢？

2、教师用简短的语句解说，拿一拿，蘸一蘸，按一按，换地方，印一印。

3、提出要求小朋友在把许多的服装变成迷彩服时，一个纸团只能蘸一种颜色，这样你的迷彩服才是干干净净的，看看谁的迷彩服又干净又漂亮。

三、幼儿作画，师巡回指导提醒幼儿

1、要一起作画迷彩服

2、一个纸团不能蘸两重颜色

3、保持画面，桌面，手脸干净。

四、总结评价，展示作品。

结束活动

五、教学重点、难点

用纸团印画的方法来装饰迷彩服

引导幼儿合作进行纸团印画的游戏

六、教学过程

预设时间

教师活动

学生活动

设计意图

20分钟

1、黄、绿、蓝、等颜料若干

2、服装纸样若干，纸团若干

3、帮助幼儿印画

1、幼儿学习用纸团印画。

2、注意讲卫生，一个纸团只能蘸一种颜色。

小班孩子年龄小，认知水平有限，动手操作的能力差，本次活动我们用压印的方法来装饰迷彩服感受迷彩服色彩的美

七、板书设计

无