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课堂教学是全面培养学生素质和能力的主阵地，追求课堂的实效是教学中永恒的话题。本文着重从联系实际，让学生体验数学就在身边；重视学生已有的知识与经验；重视解题能力的教学；重视个体差异，分层教学，培优扶差；转变角色，培养融洽的师生关系等方面谈优化数学课堂教学，提高课堂教学的实效。

数学课堂教学的实效性就是指教学预期目标达到的程度和课堂教学任务实际完成的状况，其最终落脚点在学生数学水平的提高，培养和发展学生解决简单实际问题的能力。要提高课堂教学的实效，必须切实做好优化数学课堂教学。