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19省级培训自我评价 --李美玲

  发布者:李美玲    所属单位:安阳市中等职业技术学校    发布时间:2019-08-06    浏览数( -) 【举报】

河南省2019年中职骨干教师培训--自我评价

  李美玲  安阳市中等职业技术学校

 

我最近的一次系统培训是2014年下半年参加的一次国家级培训,为期3个月,系统的了解了各个层面的对职教改革的指示精神。随着我国从制造大国向制造强国的转变,国家对职教发展日益重视,职教的发展在不断加速,五年后,2019712--21日我又参加了安阳市省级中职骨干教师培训,为期短短10天,但是收获颇丰。时代在飞跃,在突变,社会、国家对教师的要求也日益提高。国家对新时期的职教发展提出了新的目标,“职教20条”是具体的要求。专家王志电给我们作了详细的解读,使我们能够看清发展趋势,紧跟时代步伐。

一、紧迫感增强了

通过本次培训使我有一种紧迫感,如果说以前的教学都是注重教学大纲,注重课本,那么现在还要看清国家发展的形式,看清社会、家长对职教的期待,如何让职教为社会培养有生的力量,社会需要的是造血干细胞,不仅仅是新鲜的血液。职教发展事关个人、家庭,更影响着国家的发展。

各位专家都在紧紧围绕课堂出奇招。这为各位职教工作者提出了更高更远的目标。心中的紧迫感使我不愿意拉下任何一次专家的发言,因为他们站的更高,看的更远,虽然我也不断的读书看报听讲座,但是十多天众多专家联袂登场,激情演讲,图文并茂,展现给我们的是我国职教发展的现状、总体规划与发展前景。与以往不同的是,这些专家大多有出国考察的经历,发达国家对从业者的要求使他们深深触动,他们的讲解也更加细致深入。也给每一位参加培训的教师以最大的感动。也让我深感自己工作的不足。不能、不敢再懈怠。

二、认识提高了

   短短的十天培训结束了,收获的是一整本的专家讲解要点记录,虽然还不能完全消化,但至少开阔了思路,提高了认识,了解了许多新的信息,明确了工作的方向与动力。

聚焦课堂,吸引学生,这些是专家们的共同目标。针对职教发展问题、学生问题、教学教法问题,在和专家的交流过程中使我们深受启发。学生问题、问题学生,永远是教师和学校要解决和面对的问题,永远不要拒绝问题学生和学生问题。这是我们教育者的职责,是职教工作者绕不开的话题,把他们培养成社会需要的有生力量是我们职业教育者的责任与义务。

三、努力自我提高

通过培训也让我感觉到工作是为学校、为学生、也是为自己。专家就是为了不断的提高自己的工作效率而在不断的自我提高。他们自我的发展也促进了工作的不断提高。学生是水,这水需要老师不断的注入,融入学生的生命,滋养学生不断成长。老师的水从何处来,这也需要老师在别处不断的汲取,仅仅课本已经远远不能胜任今天的教育。不断的自我提高,教师的水源才充沛。工作起来也就更加得心应手了。

希望有更多的机会参加类似的培训,不断地为自己的大脑提供信息。不仅在思想意识方面提高,在技术能力方面也需要不断提高。


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