不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

研修日志

(陈荣芬 已在 2019-08-21 09:55 推荐!)

  发布者:朱建国    所属单位:南通市港闸区小太阳幼儿园    发布时间:2019-08-18    浏览数( -) 【推荐】 【举报】



合作交流的必要性


合作交流,促进学习能力的发展合作有利于促进学习能力的发展。学生在交往与合作中,为了获得同伴的接纳,学生必须认真思考,进行分析、总结,由此学生的理解能力获得提高,思维得到锻炼。同时,在此过程中,学生还能不断发现自己思想中的不足之处并及时纠正,实现认知结构的重构,提高其学习能力。课堂上如何加强师生合作,生生合作,加强反馈与调控,是促进学生学习能力发展的一个重要方面。在教学中要把学生吸引到积极的学习活动中,使学生充分地体会合作学习的乐趣。例如,在教《桃花源记》时,教师先不要急于带读或教生字,而应采取分组合作的方法,即基础好的学生可以教基础差的学生,几个几个分成一组互读,熟读后,互相找出生字并组词,且看谁找得快、组得好。老师只巡视指导和帮助。这样,学生不但得到表现自我的机会,也对自己的成功欣喜,从而提高学习效率,增强学生的学习能力。总之,语文的教学必须处处体现学生的主体性,给学生机会,让学生觉得学习语文是一种乐趣,从而提高其学习能力。


研修日志

最新研修日志

热评研修日志

热门研修日志

AI推荐 换一批