培养学生核心素养是新时代社会经济发展对于新型人才的要求。在美术课程中，它包含了审美能力、图像感知、想象延伸、创作创新、设计评鉴、情感表达等方面，美术教师要全面落实核心素养在美术课堂中的意义。通过核心素养在不同的方面培养学生对于美术的理解。美术不单是照图描绘枯燥的学科，还要结合人文特点去发现想象创作以及实践创新。在学习过程中不断强化学生的综合素养，将美术的核心价值在美术核心素养中完美体现，在更高层次中理解美术课程，提高学生的美术素养、审美力、想象力和创新力等，加强学生的人文关怀，使得学生能够全面发展。

落实美术学科核心素养我们要改变观念，立足核心素养培养。我们要转变传统的教育理念，美术课堂对于培养学生的审美能力、鉴赏能力、培养情操等方面具有重要的作用。因此，要转变传统的美术课堂教学模式，要充分激发学生的美术学习兴趣，在美术课堂中培养学生个性化发展，也转变学生对于美术课堂教育的不重视现象，将核心素养渗透到课堂中，加强培养学生感知能力、创新创作能力。

其次，在美术课堂中分层教学，培养学生核心素养。在核心素养为主的美术课堂中，对学生心理发展阶段进行分析，进行分层教学指导。教师针对不同阶段学生制定相应的美术课堂中核心素养培养的教学目标和方案，使得每位学生充分激发出对美术课堂的学习兴趣，适应孩子个性化发展的趋势。

在新时代的发展过程中，以培养学生全面素质发展为基础，才能更好的适应社会未来发展趋势和满足社会的需求。