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在卡通欣赏课中渗透低碳意识

  发布者:康春生    所属单位:牡丹江市朝鲜族小学    发布时间:2019-09-02    浏览数( -) 【举报】

欣赏课是对学生进行审美教育、道德教育很好的一个重要领域。

欣赏作品首先以完美的,卓越的卡通形象来拨动学生的心弦绍一些常见的经典动漫卡通对象:如米老鼠、唐老鸭等。在这一阶段主要是学生的欣赏和教师的分析为主,组织学生观看相关的动画片或翻阅一些有关的图书。在学生观看中教师进行相关的提问:你最喜欢谁为什么你能模仿一下它的各种表情吗在此过程中学生可以各抒己见、也可以展开小组讨论。教师对学生想法应进行适当的当场表现,在这过程中可以无形中影响学生以后绘画时的基本步骤:从粗线条入手、由粗到细;先画基本的轮廓再画其中的具体内容。随之,让学生欣赏将生活和艺术创作结合起来表现的卡通作品,与之共鸣, 从而产生强烈的教育效果。如欣赏靳勒的《游鱼之二》(玻璃钢),作者用生活的废弃材料制作成了一条栩栩如生的鱼的造型,学生通过对作品的品位、鉴赏,激起了对利用废旧物品塑造卡通作品的兴趣


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