当前位置 :项目首页 > 学员研修计划 > 正文

小学美术研修计划

在教师专业化高速发展的今天，我有幸参加2019年暑期小学美术教师培训。小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务，为了提高自身的教育教学能力，有目标的完成本次研修任务及研修进度，制定个人研修计划如下:
    一、本次研修内容的确定
    1、严格按照研修流程，结合评价指导意见。弥补自己的短板。要熟悉研修平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视频讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂不会的知识，主动请教老师同学，加强合作与分享。
    2、每天安排时间学习研修课程，要抓住本次研修的好机会，密切联系课堂教学，注重理论与实践结合，研教研学方式有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜。结合本地的实际情况来解决问题，无论是硬件与软件都能想办法去克服，保证完成研修任务。
    3、通过多种途径获取信息技术教育资源，掌握加工制作和管理信息教育资源的工具与方法。
    4、向有经验的同伴学习，学习他们信息化教学过程的经验，巩固和提升自己高效的教学能力。
    二、个人研修安排
    1、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露的能力短板要想办法弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思想，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。
    2、积极主动地和同学互动，培养自己的合作能力。在学习内要虚心向有能力的同学学习，取长补短，发展自己优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中共同进步的目的。
    3、学思相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记和研修心得，检视自己的研修变化。
    三、研修课程如下:
    1、学生在美术课中的学习兴趣、学习方法和学习习惯养成
    2、小学生美术学习心理特点分析
    3、小学生美术色彩只是及其教学实效性研究
    4、小学美术学科基于学情的教学设计
    5、小学美术学科核心素养的培养
    6、《美术课程标准》与小学美术教学
    7、善于激励与评价_——小学美术
    8、小学生审美素养与课堂教学实践
    9、小学美术学科探究式学习课例分析
    10、细化教学评价手段师生共建学习乐园
    11、《义务教育美术课程标准》主要内容
    12、如何在听课中成长_——谈美术教师的专业发展
    13、让学生在美术学科中实践、创新
    以上是我自己制定的本次研修计划，在这些计划的前提下，我将立足美术课堂教学，提高审美情趣。寻找正确有效的方法深层次的诱导，加深学生对艺术的理解，建构完善的教学结构，使自己在此次培训中学习到更多更广泛的知识。