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一、积极主动的学习

珍惜这次培训机会，认真遵守培训的各项要求，专心听讲,认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

二、积极参与讨论向专家请教

对不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。积极参与研修班的名项研讨活动，努力向各位学员学习，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，检出自己的问题请救各位学员，或与各位学员共同探讨。

三、反思寻找提升新途径

结合自己在教学中的感受写出学习心得写出研修日志。我将对服自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理方法和途径看是否能在最短的时间内做到的提高。通过学习，了解信息技术学科教师专业发展趋势。理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。