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个人研修计划

如何利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。成为当代教师必须具备的教学技能。现提出个人学习研修计划如下：

　一、研修方案

1、多阅读、多学习

  （1）作为教师，爱好阅读能增长知识、陶冶情操、拓宽知识面，这些都能有效的提供我的教学能力。

　　 （2）积极参加校内外组织的教育教学活动，多聆听其他教师的教学，间接学习其他教师的教学经验，不断丰富和提高自己的教育教学水平。

（3）多请教身边的老师，通过网络观摩优质课堂教学实况，向有经验的教师学习。

　　2、反思提升

利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。　　

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。

　　能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

　　3、积极学习

　　珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

　　积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。