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学习”是现代人的基本素质要求。作为培养青少年的教师更应该有“学习”的素质，要以学习的精神感染学生，以教会学生学习为己任，通过学习不断丰富和完善自己，推动教育教学的发展。开展校本教研的过程中，必须充分发动个人的主动性，以确保教研的成功和高效。只有主动的学习，才是最有意义的学习。以下是我对自己制定的提高计划：

  一、教育工作中，认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握，课前精备、课上精讲、课后精练，提高教学质量，面对有限的课时，以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益，使自己的教学水平有较大提高。

二、多读书，读好书；读书是实现自我“充电”的最佳途径。读书不仅为我积累知识，开阔视野，而且能改进教育教学方法，让学生更多受益。

三、多多请教。教学中认真的调查研究，虚心向同仁学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己快速成长进步。