发布者：王刚 所属单位：牡丹江市第十五中学 发布时间：2019-12-23 浏览数( -) 【举报】
在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力；积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。
一、积极参加校本培训与教学研究。
1、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
2、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。
关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。
以网络继续教育学习为指导，立足课堂、革新教学方法，提高课堂教学的实效性为重点，扎实有序地开展信息技术教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人业务素质而致力于教研教学工作。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念、新思路、新思维，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好各项教研活动，通过教研活动促进和指导自己的教育教学业务水平提升。
三、教研措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，多做笔记笔记，努力提高个人专业素养。认真听讲，按时完成网络学习作业，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，剔除老旧观念，更新思维，使自己的理论水平有所提升。
2、通过个人自学，高效利用网络学习的方法及时捕捉和了解最前沿的教改信息，开阔自己知识视野，丰富教育教学理论，效仿、借鉴科学的、先进的教育教学手段及方法。
3、积极主动地上好研讨课，利用一切有利因素，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。积极参与听评课课活动，虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。