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进行联想拓展和方式转换,激活学生的思维。

  发布者:申丽华    所属单位:牡丹江市朝鲜族小学    发布时间:2019-09-24    浏览数( -) 【举报】

 
  小学汉语要求学生能清楚明白地口述见闻。能说清自己的意思。在清楚表达的基础上,充分发挥自己的想象力,拓展思维。在《秋天的雨》这课中,课文中描述的是秋天把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票……对于这个句式的练习,我先把句式用多媒体展示给学生:秋天把( )给了( ),( )像( )。然后让学生大胆说秋天还带给我们什么?它们是什么颜色呢?又像什么呢?学生观察我准备的图片,各抒己见,练习效果非常好。有这样几个学生说的句子我觉得很好。秋天把紫色给了葡萄,紫色的葡萄像一颗颗珍珠。秋天把火红给了高粱,火红的高粱像一团团火。

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