发布者：何敬贤 所属单位：穆棱市福禄朝鲜族满族乡中心小学 发布时间：2019-09-26 浏览数( -) 【举报】
生物学实验分演示实验与分组实验两种。近年来，生物学实验为学生进行研究性学习创造了有利条件。针对初中生物分组实验可分为探究性实验和验证性实验，在分组实验中引入“研究性学习”有利于激发学生探索精神、创造精神，发挥学生的主动性和主体性。学生在实验过程中，通过积极思维，手脑并用，分工协作，探索解决各种问题，培养了学生的合作精神，开发了学生的智能。另外，部分演示实验也可改为分组实验，让学生去探索，给学生以锻炼的机会。
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