发布者：刘政国 所属单位：林口县奎山乡马安山学校 发布时间：2019-11-24 浏览数( -) 【举报】
1、 要让学生明确什么是已知条件和问题，让学生利用生活经验来理解已知和未知的关系，明确题目中的数量关系，能认清条件和问题。如何利用已知条件求问题。培养小学生读题的习惯，在读的过程中理会题目的意思。提高解题兴趣和技巧。
2、 是利用线段图辅助分析，将抽象的数学文字转化成直观的线段图。学生很快能找到解题的正确方法。
3、 老师要加强学生对题目意思中字义的理解。
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