发布者:王金石 所属单位:林口县第四中学 发布时间:2019-12-05 浏览数( -) 【举报】
1、真正的融入到学生当中去
首先,教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生构成心灵上的融合,心理上构成一种稳定,持续的关系,不仅仅是在知识、潜力上的交往,也是情感心灵上的沟通、交流,首要的是
教师要对学生关心、信任、尊重。
2、注重培养学生的学习兴趣
教师不但要提出可供学生思考的问题,更就应在每节课的开始创设悬念情境,激发学生主动探宄的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象,能充分吸引住学生的注意力,触发
学生的兴奋点,激发学生学习的情趣。传统的章回小说,或评书艺人,常在讲到关键时刻,突然停住:欲知后事如何,且听下回分解。这是卖关子,也就是设置悬念,引起听众对下情的探
宄。这对我们教学工作很有启发。作为一个教师,如果也能使学生越听越想听,就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了,到达这种境界就需要在教学中不断地创设问题情境,使教学
过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中,教师要着重创设问题情境,具有恰当的提问语,组织学生参与学习过程,掌握学习方向,帮忙学生自主探宄知识,寻求问题答案。