发布者：高杰 所属单位：牡丹江市四中学区 发布时间：2019-12-14 浏览数( -) 【举报】
(1)抓教材处理。正所谓“万 变不离其中”。要知道，教材始终是我们学习的根本依据。 教学是活的，思维也是活的，学习能力是随着知识的积累而 同时形成的。我们要通过老师教学，理解所学内容在教材中 的地位，并将前后知识联系起来，把握教材，才能掌握学习的主动性。
(2)抓问题暴露。对于那些典型的问题，必须及 时解决，而不能把问题遗留下来，要对遗留的问题及时、有针对地起来，注重实效。
(3) 抓解题指导。要合理 选择简捷的运算途径，要根据问题的条件和要求合理地选择 运算过程，抓住问题的关键突破口，提高自己的学习能力。 抓思维训练。数学的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。