发布者：隋辉 所属单位：牡丹江市第十六中学 发布时间：2019-12-17 浏览数( -) 【举报】
教学中要整体把握数学课程。高中数学课程是一个有机整体，要整体理解数学课程性质与理念，整体掌握数学课程目标，整体认识数学课程内容结构，整体设计与实施教学。整体把握数学课堂可以凸显数学知识的脉络，抓住数学本质，弄清数学研究问题的方法。
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