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       美术活动属于五大领域中的艺术领域，本身就担负着让孩子们感受美，表现美，创造美的重任。因此，整个教学活动应该要带给孩子们美的享受。从一开始的导入部分，怎样带入美感，图片的选择，ppt的制作，老师的示范，音乐的融入，包括作品应该用什么形式呈现，这些都需要考虑。美术活动，孩子们会用到很多材料，那么材料的准备，材料与材料的结合，用什么材料创作，孩子对材料的熟悉程度，把握程度，如果孩子和材料不熟悉，老师应该怎么引导，这些都需要提前亲自去尝试和考虑。最后要说的是孩子们的专注度和卫生习惯，特别是大班的孩子。实际上孩子们是特别喜欢美术活动的，只需要老师从小班开始，在美术活动中让孩子们多欣赏，多感受，鼓励孩子大胆表现自己的想法，不要随意否定和打断他们。为孩子们提供大量的材料，丰富的作画方式。讲清楚每一次操作的要求。做到这些，孩子们到大班美术创作时的状态就会很自然有很好的呈现。