发布者：冯秀丽 所属单位：宁安市第四中学 发布时间：2019-09-07 浏览数( -) 【举报】
在整个教学过程中，教师能把握好知识的正向迁移和知识的进展过程，让知识的生成既符合由易到难的一般规律，又符合学生的认知特点和认知规律。能根据学生在课堂中的学习情况调整教学，对学生在学习中出现的问题和知识疑点进行及时的点评和分析，帮助学生巩固知识和突破知识的重难点。
评课议课
最新评课议课
热评评课议课
热门评课议课
AI推荐 换一批
