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评课议课

成功之处：

在教学中，我特别注重素材选择与搜集，这些素材的选择对学生进行德育教育起到很重要的作用。

通过任务驱动，培养学生自主探究能力的同时，拓展学生的知识面，让静止的画面动起来，使学生颇有成就感，极大的激发了学生学习信息技术的兴趣，大大增加了自信心。

    通过学生的自主学习，把本节的学习内容进行升华，培养了学生自学能力与合作能力。通过作品分组展示、学生互评和教师点评使同学们能互相学习，取长补短，也培养了学生们评价能力，语言表达能力。

通过学生的归纳与教师的点拨，使知识系统化，条理化，即突出了重点，又培养了学生归纳总结的能力。

不足之处：

本课教学中任务量大，各个环节的时间不够充裕。因为学生素质的个体差异，使完成作品的质量参差不齐。再有就是软件的缺陷，教材提供的软件版本过低，不能完成教学任务，在网上下载的软件没完全汉化，学生在应用过程中，读不懂英文提示菜单，致使作品完成的品质没有达到预想效果。

改进措施：

在今后的教学中，针对学生的个体差异，分层次教学，视学生能力布置学习任务，在软件问题上要多注意积累、收集适合学生应用的教学软件。在培养学生创新能力方面多下功夫，着重培养学生的自学能力与合理使用网络资源的能力。