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《地壳的物质组成和物质循环》评课

听课时间：2019.11.1第五节

听课教室：高一（7）班

授课教师：苏老师

授课题目：第二章第一节地壳的物质组成和物质循环

教学目标：

1.       能以地壳的物质组成来说明矿物与岩石的关系。

2.       能运用示意图解释三大类岩石的成因，说明相互转化和地壳物质循环过程。

3.       能分析图形并分辨常见岩石和矿物。

教学方法：讨论法、读图分析法、探究法、讲述法

本节很成功，具体评课如下：

一．从教学目标上分析

1.能从知识、能力、思想情感等几个方面来把握，体现了学科特点；能以新课程大纲为指导，难易适度。

2.教学目标体现在每一环节中，教学手段紧紧围绕目标，为实现目标服务，重点知识和技能得到巩固和强化。

二．从处理教材上分析

对知识内容传授准确，在教材处理和教法选择上突出了重点，突破了难点，抓住了关键。

三．从教学程序上分析

1.教学思路设计符合教学内容实际，符合学生实际，脉络清晰。运用多媒体教学，加强直观教学，充分体现了地理教学的特点。

2.课堂结构较严谨，环环相扣，过度自然。

四．从教学方法和手段上分析

熟练适时地运用现代化教学手段充分为学生展现知识内容，同时也把重点内容写在黑板上，使学生一目了然。

五．从教师教学基本功上分析

1.板书:板书少

2.教态:教师在课堂上教态大方，仪表端庄，举止从容，对学生有耐心。

3.语言:生动形象，有启发性。语速适中。

六．课堂教学需探讨的问题

1.提出问题后能否多给学生一些思考的时间和空间。

2.课堂时间安排上，有点紧张。