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《世界的气候》教学设计（第一课时）

【教学目标】

知识与技能

1.了解世界各地区的气候差异。

2.认识11种世界气候类型及其分布。

过程与方法

使用读图和资料分析的方法获取地理知识。

情感态度与价值观

通过学习，使学生认识到时气候对人类活动的影响，树立自觉保护环境的意识。

【重点与难点】

1.世界主要气候类型的分布

【教学方法】

读图分析、归纳、总结；合作探究；练习巩固。

【教学过程】

一、情景导入

我们已经知道，世界各地的气温高低和降水的多少，以及气温和降水的变化差异很大。水热情况不一样，各地的气候也就不相同。下面让我们共同走进世界的气候吧！

二、新课学习

（一）气候的地区差异

1.气候的两大要素:

从谈论中看，人们描述气候，一般只注意哪两个要素？（气温和降水）

介绍：柯本

柯本，德国人，世界著名气象、气候学家。1918年创立柯本气候分类法。柯本气候分类是广为使用的一种方法。这种方法采用气温和降水两个指标，同时也考虑了出现在不同气候条件下有明显特征的自然植被类型。例如，在热带地区，一年持续高温，全年多雨，在热量和雨水充足条件下生长着热带雨林，据此划分为热带雨林气候。按此方法，柯本将全球气候从赤道到极地，划分为5 个气候带。各气候带又划分为不同的气候类型。我们所学习的气候类型，就是以柯本气候分类法为基础，并适当考虑成因划分出来的。

2.气候的地区差异

分析气候特征的方法：

读气温曲线图，分析一地的冷热状况。该地最冷的月份（1月） 平均气温在10℃以上，最热的月份（7 月） 平均气温在23℃以上。由此得出：该地冬季温和，夏季炎热。

读降水量柱状图，分析一地的干湿状况。该地降水量12、1、2 月在100mm 以上， 6、7、8 月在30mm 以下。由此得出：该地冬季多雨，夏季少雨。

综合该地冷热和干湿的状况，归纳该地气候特征：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。

演练场：读气温与降水量柱状图，说说两地的气候差异

（A：冬季温和，夏季凉爽，一年内降水均匀；B：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥）

（二）世界气候类型的分布

观看图片，了解世界各地不同的自然景观。

1.世界气候类型的分布及特征

（1）读图分析，回答下列问题

世界气候类型主要有多少种？（11种）

分布在热带的气候有哪些？（热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候）

分布在温带的气候有哪些？（亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候）

分布在寒带的气候有哪些？（寒带气候）

还有一个特殊的高原山地气候

（2）根据“世界气候类型的分布”完成下列表格

（3）热带、温带、寒带等气候的分布及特征

教师引导学生读图分析归纳

1）热带主要气候类型的分布

2）热带气候类型的特征

热带雨林气候：终年高温多雨

热带季风气候：全年高温，分旱雨两季

热带草原气候：全年高温，分干湿两季

热带沙漠气候：全年炎热干燥

3）温带主要气候类型的分布

4）温带气候类型的特征

地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨

温带海洋性气候：全年温和湿润

温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

温带大陆性气候：冬季严寒，夏季炎热，全年干旱少雨

亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温和少雨

5）寒带气候和高山气候的分布

6）寒带气候和高山气候类型的特征

寒带气候：终年寒冷干燥

高山气候：较高纬度的高原山地，终年积雪，气温垂直变化明显

拓展延伸：《世界主要气候类型及分布规律简图》填图游戏

课堂小结：

课堂练习：

一、单项选择题

1．下图表示四个地点的气温和降水状况，其中属于地中海地区气候的是（　　）

A．①②         B．②④        C．③④         D．①③

读下列四幅表示四地区气温和降水量月份分配图，完成以下2、3题。

2．四地区中，气温年较差最小的是（　　）

A．①      B．②       C．③      D．④

3．关于四地区的说法，正确的是（　　）

A．四地区都位于东半球       B．四地区都位于西半球

C．四地区都位于南半球       D．四地区都位于北半球

二、综合题

1．读图，完成下列问题。

 (1)A、B两地，最热月均出现在[__]月；气温年较差较大的是[__]地，其气温年较差约为[__]。

（2）A、B两地各月降水量有超过100毫米的是[__]地，降水季节分配较均匀的是[__]地。

（3）试归纳A地的气候特征：[__]。