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一、王老师的《信息的智能化加工》这节课，是以学生们喜闻乐见的“阿里巴巴”故事创设教学情境，能够充分激发学生学习积极性，把要学习的知识很轻松的学会。注重了知识与技能的联系，学生们通过体验下“五子棋”游戏、与小机器人小I聊天，让学生自己去感受和体会，每位学生学习兴趣高，教学效果很好，值得我学习。
二、吴海燕老师的这节课，整个教学内容层层递进，亦步亦趋，表现出了较强的严密性，教学设计合理，如从“文件的下载”很自然的过度到“文件的类型及其属性”，通过“任务驱动”出示学习任务，让学生明确学习目标，要学生带着问题自己动手解决，在操作中学习掌握知识。学生充分发挥的自主、合作完成老师布置的任务。
三、刘老师的这节课，教态很自然，对课堂的把握很好，始终调动学生学习兴趣，针对一点，进行深入挖掘的教学，也取得了很好的教学效果。
参加本次活动让我受益匪浅，看到了别人的长处和自己的缺点，对自己是一个极大的触动，在以后的教学过程中就会不断地锻炼，提升自己。希望以后能有更多这样的学习机会，让信息技术老师有更多交流的机会，以便在信息技术的教学上有更大的进步和提高。