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转变教师教学观念

对于教师来说，首先便需要对化学实验教学给予充分重视，及时转变教学理念，引导学生进行化学知识的学习。其次，在教案设计的时候，需要懂得换位思考，多从学生的角度考虑问题，了解并掌握学生的学习习惯，进而设计出有效的教案。较后，对教学本质进行深入理解，对教学策略及技巧要有熟练掌握。例如：如何找准时候提出问题、设置问题、分析问题以及解决问题。对于先进的教学方法及手段，要有一定的运用能力，无论是“教”还是“学”都要有创新特别，进而为高中化学实验教学的优化奠定良机。