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开阔学生学习知识的视野，培养学生创新及发散思维能力：

 众所周知，政治课的时代性、时间性很强，但由于国内外形势变

化等诸多困素，思想政治课教材的事例、信息等往往容易滞后，其所

提供的事例、信息也有限。

    在政治课教学中充分利用多媒体手段可增加许多鲜活材料，拓宽加深教材的知识，丰富教学内容，使学生共享资源，在有限的时间里获得尽可能多的有效信息。如通过计算机模拟或多媒体教学演示，可以把当前的一些社会现象，新闻报道以及实物场景栩栩如生地再现，如政治事件、商贸情景、异国风情、事物内部的变化和发展过程等。