发布者：崔仙峰 所属单位：海南朝鲜族乡汉族中心校 发布时间：2019-12-10 浏览数( -) 【举报】
课堂是学校教学改革的主阵地。教师间的相互学习，有利于提高自身素质，提高教学质量。因此听课、评课始终是我们开展教研活动的有效途径之一。听课我主要关注以下几个方面，教学方式，教学理念，教学语言及细节把握。结合听课经历，得到的收获心得如下：
要准确把握教学目标，充分了解教材内容，从学生所接触的生活经验出发，设计教学，突出教学重点，突破教学难点。利用学生熟悉的生活案例来创设情境，引出数学概念。
要以学生为主体，调动学生们自主学习的热情，思考问题，并用发散思维来寻找问题答案，尊重每个学生的想法，保持课堂氛围的活跃性。
教学语言要富有艺术魅力。教学应在一个活跃的氛围中进行，因此要注重教学语言，教学语气，善于鼓励，尊重差异。
在把握课堂氛围的同时，严谨、科学传授数学知识，数学是严谨的，但时可以在轻松活跃的情境中认识数学概念。这就要求教师具备良好的专业素养。