发布者:刘方禹 所属单位:绥芬河市高级中学 发布时间:2019-09-02 浏览数( -) 【举报】
知识内容 | 考纲等级要求 | 教学目标(知识) 细化 | 课时 | 学习目标细化 | 教学难点 (需要分层) | 教学重点 | ||
自然地理环境的整体性与差异性 | I
II
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| 考点一:自然地理要素变化与环境变迁 1、 生物进化、灭绝与环境 2、 人类活动对环境的作用
考点二:自然地理环境的整体性 1、 自然地理环境各要素间的相互关系 2、 自然地理环境整体性的表现
考点三:陆地自然带和地域分异规律 1、 水平地域分异规律和垂直分异规律 2、 非地带性现象典例 | 4 | 考点一:自然地理要素变化与环境变迁 1. 了解生物进化与环境变迁的关系 2. 了解生物灭绝与环境变迁的关系 3. 正确认识人类活动对环境的作用
考点二:自然地理环境的整体性 1. 通过对(生物、水、地貌、土壤、大气)自然要素的分析,掌握自然地理环境各要素间的相互关系 2. 结合案例对黄土高原水土流失的成因及危害进行分析,能正确认识自然地理环境具有统一的演化过程 3. 通过对案例全球变暖的原因及危害的分析,懂得遵循自然地理环境的整体性规律并指导人们的生产、生活实践 4. 以青藏高原隆生为例,讨论一个区域的变化对其他地区的影响
考点三:陆地自然带和地域分异规律 1. 认识地球表层自然地理环境的差异性现象 2. 结合世界气候分布图和世界陆地自然带分布图,理解并掌握地域分异的基本规律 3. 以世界陆地主要非地带性现象为案例,讨论分析其形成原因 | A班 | 1.以土壤形成为例说明地理环境各要素的相互作用。 2. 根据自然地理环境差异性的表现,分析地域分异的基本规律。 | 1.了解生物进化、灭绝与环境的关系. 2.自然地理环境的整体性的表现及自然地理要素的相互作用。 3.自然地理环境差异性的表现及地域分异的基本规律。 | |
B班 | 1.以土壤形成为例说明地理环境各要素的相互作用。 2. 根据自然地理环境差异性的表现,分析地域分异的基本规律。 | |||||||
C班 | 1.生物进化、灭绝与环境的关系;人类活动对环境的作用。 2.以土壤形成为例说明地理环境各要素的相互作用。 3.根据自然地理环境差异性的表现,分析地域分异的基本规律。 |