发布者：朴贞淑 所属单位：海林市朝鲜族中学 发布时间：2019-09-04 浏览数( -) 【举报】
第二节 “欧洲西部”教学设计
海林市朝鲜族中学 朴贞淑
一、 教材分析
东半球除了我们生活的大洲、我们邻近的地区和国家之外，欧洲西部也是一个重要的地区。欧洲西部是世界上资本主义工业发展最早的地区，目前也是世界上经济发达的地区之一。这里人口稠密、发达国家最为集中。由此，选择了欧洲西部作为地区学习的案例。
二、 教学目标
知识与技能：了解欧洲西部主要国家的名称和位置，及工农业方面的特点，理解欧洲西部旅游业的优势。
过程与方法：通过读图分析，小组活动，从地图中获取信息，培养学生表达自己的看法和成果，并与他人交流的能力。
情感，态度与价值观：通过丰富的旅游文化，使学生学会尊重不同国家的文化和传统。
三、 教学重，难点
重点：欧洲西部发达的经济和发展旅游业的有利条件
难点：发达的蓄乳业与自然环境的关系
四、 教学方法
读图法，发现法，小组活动法，讲授法
五、 教学过程
（一） 创设情境，导入新课
展示画面：挪威峡湾风光，荷兰风车，法国埃菲尔铁塔，意大利水城威尼斯，法国巴黎卢浮宫博物馆
提问：有谁知道这些是哪个国家的景观？这些国家位于哪个地区？
（学生回答）过度：这些国家位于欧洲西部，今天就和老师一起走进这些国家。
（二） 新课学习
教师：大屏幕展示欧洲西部旅游图，明确学习活动要求。
学生活动：全班分四个小组，每小组4人，每个小组设计一条欧洲西部的旅游线路，要求每个小组选择4个国家进行旅游，并在教材的图中画出旅游线路图。
学生汇报：各小组派代表给大家介绍旅游路线和主要旅游景点。学生互评。
教师：通过各小组的介绍我们了解了欧洲西部的主要国家的位置和各个国家的主要旅游景点，下面的活动是到各个国家购买与欧洲工业有关的工业产品。
学生活动，回答：法国巴黎香水，德国奔驰轿车，英国莱斯劳司汽车，瑞士名表等等。大屏幕展示一些工业产品的图片补充。
教师讲授：欧洲西部是工业革命的发源地。工业工艺精，技术水平和生产效率高，在世界工业生产中处于技术和价值的高端地位；工业中心多，是世界上著名的工业密集地带。
过度：那么到了欧洲我们应该品尝一下这里的美食，请大家说说我们能吃到些什么食物？
学生回答：牛排，羊腿，奶酪，奶油，牛奶，比萨饼，意大利面，法国葡萄酒等等。
教师：展示欧洲美食图片。
提问：这是欧洲人经常吃的食物，分析为什么欧洲人爱吃牛羊肉，爱喝牛奶？
学生活动：阅读教材56页的相关材料和地图，归纳欧洲西部自然条件对发展畜牧业的影响？
学生讨论回答
总结：欧洲西部地形以平原为主，西临大西洋，地势中部低，南北高，大西洋的水汽可以深入内陆。因此气候以温带海洋性气候为主，全年温暖湿润，适合多汁牧草的生长，为畜牧业的发展提供了充足的自然条件。在欧洲西部，人们称牧草为“绿色金子”，足见他们对牧草的珍视和对畜牧业的重视。
（三） 课堂小结
通过今天的学习我们认识了欧洲西部的主要国家，了解欧洲西部发达的工业特点，以畜牧业为主的农业和欧洲西部丰富的旅游资源。
（四） 板书设计
1. 工业密集，发达到国家集中
2. 农业以畜牧业为主
3. 繁荣的旅游业