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Unit4 What’s the best movie theater?

龙爪镇中学 赵楠

1教材分析：本单元是八年级上册Unit4 What’s the best movie theater？围绕adj和adv最高级，对clothes stores、restaurants and supermarkets展开教学，本单元课时教学内容选择贴近学生生活的题材，目的是引发学生大单进行口语交流，了解他人的喜好，树立正确的消费观念，树立正确的人生价值观。

2 ．授课环境： 八年级（1）班，学生积极性很高，很踊跃，课堂气氛很好。 3 ．教学目标

a. 知识目标：掌握最高级的变化和作文应具有的结构。

b. 能力目标：能够完整的写出一篇作文。

c. 情感目标：增强学生对学习英语的信心。

4教学思路：通过国培学习到的支架式结构的作文讲座，根据该内容进行安排的教学思路，作文中要有开始，有主体，有结尾，在每一部分展示大量的词汇和句型，让学生自己去填东西，变成自己的作文。

5教学过程：

Step 1: 导入，通过家乡电影院图片的导入，使学生提起兴趣。然后进行本单元最高级的复习。

Step 2: 完成3a，通过3a找到一篇文章应具有的结构，以及每个部分应该写什么内容。然后分部分进行详细讲解，在开始部分要把最好的地方写出来。在主体部分，先是通过造句，找一些地方的最好之处，然后把最好的短语连成一段话。在结尾部分表达出自己的观点或者建议。

Step 3: 给学生5分钟的时间根据所学自己写一边完整的作文，根据评分标准给自己打分，然后同桌呼唤作文，再次打分，最后找几个学生的作文进行点评。

Step 4:学生总结课堂知识点，老师归纳，是学生掌握程度进一步加深。

Step 5:作业，换一个你认为家乡最好的地方，再写一篇作文。

6 板书

Unit 4 What’s the best movie theater? Section B Writing

Beginning   which

Body       why 1   why 2   why 3

Ending      feelings/advise

Conjunction