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大家好，我说课的内容是人教精通版小学英语四年级下册第五单元，下面从教材分析，教学设计，教学过程三个方面来说课。

1.教材分析

本课的设计是以话题为纲，以交际功能为主线，激发学生学习兴趣，培养语言运用能力的同时，强调合作学习，重视表现评价。

本课围绕食品名称，谈论你想吃点什么，展开学习一些相关的单词和生活用语，进行真实的情景交际。

2.教法设计

采用情景法、全身反应法，直观法等教学方法，以学生为主体，以Would you like some pork? 这个话题为核心，从学生的学习兴趣，生活经验，认知水平出发，从而突出重点和突破难点。

3.教学过程

以话题导入，儿歌热身，精彩的课堂开头，往往给学生带来新意亲切的感觉。

新课呈现是采用直观呈现的方法学习单词lunch  beef  pork

以词带句Would you like some pork? Thank you /No,thanks.,让学生迅速的记忆单词，利用所学单词说词组，造句子，让学生活学活用。

     在课堂中，采用合作学习，分角色朗读，合作学习。在巩固练习部分采用了大转盘的形式把单词和句子相结合学习。达到了互相学习，互相倾听，互相合作的目的。