发布者：夏暖 发布时间：2019-11-13 浏览数( -) 【举报】
1、夏暖：
选择本课的目的是本课学生比较熟悉,但却不能很正确的演唱。在老师的引领下，孩子们会很快融入到音乐中。主动参与实践，大胆表现自己的感受与情智。同时在自由轻松的空间里发挥创编潜质。要通过各种鼓励的方式来来增强学生的自信心，并要通过各种音乐游戏来增强学生的兴趣，要提高学生主动参与音乐活动能力。通过这样的课堂活动的学习，学生从被动参与变为主动参与。
2、顾博文：
我觉得整堂课我们可以围绕让学生自己把一个个太阳挂上去来激发学生主动学习的兴趣，只要学生有欲望学习，那么会很容易把歌曲学好。
3、邹敏：
如果我们要活动课堂的话，我觉得我们可以通过舞蹈动作来激发四年级同学的兴趣，顺便也可以加深他们对歌曲的印象。有时候动作往往能让学生更容易的学唱歌曲，如果死板的一句一句教唱，学生未必会喜欢。适当的音乐游戏，舞蹈动作等一系列活动会让学生更好的掌握歌曲。
4、夏暖
刚才大家都讲得很好，最后最好能让学生根据自编的歌词内容进行情景表演，这样不但可以培养学生的表演能力，还可以提高学生的组织能力。最后我来总结一下我们备本课的主线就是通过各种引导方法来激发学生主动参与音乐活动的能力，来引导学生自主的表现音乐。希望通过这样有层次的引导，能够达到我们所预想的目标，能让学生真正的主动参与音乐活动，能让学生有一节愉快的音乐课。