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教材分析：

       篮球运动是由跑、跳、投等人体基本活动组成的综合性育活动。经常参加篮球运动，可以提高儿童少年观察、判断、快速反应的能力，促进身体素质的全面发展。
教学目标：
       1、通过小球类学习，提高学习的主动性与积极性。
       2、初步掌握所学球类项目的基本技术与技能。
       3、全面发展身体、心里素质。
重难点突破：
       重难点：1、基本术语的了解
                     2、基本技术的学习
                     3、简单战术的学习
      重难点的突破：
                     篮球教学关键在于球性的熟悉，球性在于基本功的训练，所以在教学过程中要注意基本功练习，不过分要求动作的质量，培养兴趣为主。
组内教师讨论要点：
       1、教学内容、教学方法、教学要求应与相应水平段相适合，依据学习规律，掌握安全的运动方法。
       2、小学生球类运动处于启蒙阶段，熟悉球性，提高控球能力，培养对球类运动的兴趣更加重要。
       3、教学中要精讲多练，多做示范，充分发挥游戏活动的作用来激发学生的学习兴趣。
       4、提高自学自练的能力，在学习过程中，发展社会交往能力，促进身体和心里素质的全面提高。
备课总结：
       通过教研活动，明确了小篮球教学的目标与方法，并对主要问题进行了研讨，为今后的小篮球教学指出了方向。