发布者：王传娜 所属单位：绥阳林业局第一小学 发布时间：2019-11-28 浏览数( -) 【举报】
| 音乐组第三周集体备课记录 | |||||
| 活动时间 | 活动地点 | 音乐组 | 记录整理 | 王振英 | |
| 2019-9-13上午第二节课 | |||||
| 参加人员 | 王振英，吴淑华，张燕，丁艳红，马琳娜，王传娜 | 网络上传 | 王振英 | ||
| 集体备课一年级第二单元第一课时 | 好 | ||||
| 活动主题 | 活动效果 | ||||
| 活 动 记 录 | |||||
| 一、马美老师发表第二单元第一课时构思： | |||||
| 本课以“听”贯穿全课。旨在引起对音响和音乐的探索兴趣。因此，我的音乐课堂上要体现学生的自主学习的能力，以引导为主。注重孩子的音乐表达能力和语言组织能力，并且充分发挥他们的想象力。 | |||||
| 我的教学过程如下： | |||||
| （一）、《听，谁在唱歌》 | |||||
| 1、听，录音机里都是自然界中动物“唱歌”的声音。你能听出来吗？ | |||||
| 2、你能来模仿吗？ | |||||
| （二）唱：《动物说话》 | |||||
| 1、音乐导入：老师要带大家去农场看看。 | |||||
| 2、有那些小动物？ | |||||
| 3、范唱 | |||||
| 4、听唱法进行歌曲教学 | |||||
| （三）动：跟着音乐学一学做一做 | |||||
| 与前两项结合进行。 | |||||
| 学生活动 | |||||
| 1、听各种动物的唱歌声。 | |||||
| 2、说出各种动物的名称。 | |||||
| 3、向老师和同学表演模仿一下。 | |||||
| 1、模仿老师范唱中的小动物。 | |||||
| 2、即兴扮演小鸡、小鸭、小马。 | |||||
| 3、歌词创编 | |||||
| 二、吴淑华老师发表意见： | |||||
| 这节课为了引导孩子更好地发挥创编能力，可以在欣赏的时候，请小朋友们讲听到的动物的声音记下。 | |||||
| 三、 王传娜老师发表意见： | |||||
| 在课堂上还要注意基础知识的训练，在上课前最好能够加上一些节奏训练。 | |||||
| 四、总结意见撰写教案 | |||||
| 附本次 | 一年级上册音乐第二单元第一课时详案一份 | ||||
| 活动材料 | |||||