发布者：陈巨红 所属单位：东宁市机关幼儿园 发布时间：2019-12-02 浏览数( -) 【举报】
中班语言活动设计《熊爸爸的爱》
单位：东宁机关幼儿园姓名：陈巨红
设计意图：
现在幼儿都是家里的掌上明珠，都以自我为中心，为了培养幼儿懂得感恩，体会爸爸对幼儿的爱，懂得爸爸对幼儿的关怀和无私的爱，宽容的爱，因爱而感动。让幼儿能说出爸爸对自己的爱，以及学会表达自己对爸爸的爱，让幼儿从小懂得感恩。
活动目标：
1. 体会故事中熊爸爸对熊宝宝的爱。
2. 初步理解故事内容。
3.能围绕“爱”的主题，能大胆讲出自己的想法，让幼儿懂得感恩。
活动准备：教学读本、视频
活动过程：
一、活动导入
（一）幼儿表演律动
教师播放律动：《三只小熊》，小朋友们跳的真好！
（二）教师导入故事
请小朋友告诉我，刚才律动里听到了有谁呢?（熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝）今天熊妈妈出差了，我们一起看看熊爸爸和熊宝宝发生了什么事呢？
二、欣赏故事
（一）播放PPT故事视频（消音）
教师逐页播放故事图片，幼儿逐页欣赏故事图片。
（二）幼儿猜测内容
教师根据故事画面，并设置相应问题？引导幼儿大胆猜测，并逐页讲述故事图片内容。
三、教师完整讲述故事
（一）教师完整讲述故事
小朋友来看看书中熊爸爸和熊宝宝到底发生了什么事情呢？老师给小朋友讲一遍故事。
（二）播放音乐《摇篮曲》
教师完整讲述故事，幼儿完整欣赏故事。
（三）教师小结
小结：故事讲完了，故事里的熊爸爸特别爱熊宝宝，熊宝宝怕黑，熊爸爸为熊宝宝点亮了最亮的灯，也点亮了温暖的月亮和闪闪的星星，熊爸爸可真了不起！
四、幼儿讨论
小结：小朋友们，故事中熊爸爸特别爱它的宝贝，在你的生活中，爸爸是怎样爱你的?爸爸为你们做了哪些事？你又是怎样表达对爸爸的爱呢？
五、播放视频
老师带来一个视频，请小朋友安静观看。
小结：爸爸妈妈对我们的爱是无微不至的，无论我们遇到什么困难，爸爸妈妈都会站在我们身边陪伴我们，所以我们要更爱爸爸妈妈，今天回家要对爸爸妈妈说一句爱爸爸妈妈的话。
六、活动延伸
小朋友们回家为爸爸妈妈做一件事情，表达你们对爸爸妈妈的爱吧！
七、活动反思
我今天展示的是语言活动：《熊爸爸的爱》，本节课的目标是让幼儿感受熊爸爸对熊宝宝的爱，初步理解故事内容。能围绕“爱”的主题，能大胆说出自己的想法，让幼儿从小懂得感恩。幼儿做律动特别认真。开始部分孩子兴趣很浓，大胆猜想提问问题环节，教师引导幼儿猜测图片内容，幼儿能积极举手回答问题。故事欣赏幼儿听的很认真，幼儿课堂气氛活跃，兴趣很浓，幼儿通过欣赏故事也能体会熊爸爸对熊宝宝的爱。
在让小朋友说出自己对爸爸的爱，和爸爸对自己的爱时，幼儿说的特别好，在我提问：爸爸妈妈是怎样爱你？你是怎样爱爸爸妈妈时，有的小朋友说：“我要用我的零钱请爸爸妈妈吃饭，爸爸妈妈太辛苦了。有的幼儿说给爸爸洗头发，有的说给爸爸妈妈捶背”。幼儿表达的特别好。培养了幼儿的口语表达能力，幼儿也体会爸爸妈妈的辛苦。
播放爸爸和宝贝的照片视频，以及爸爸对宝贝说的话时，幼儿跟着音乐齐声演唱很有气氛，最后小朋友观看完爸爸和宝贝的视频时都很感动。课的环节流程按顺序进行，没有遗漏，提问问题环节不够好，有待从新设计提问问题，引导幼儿回答积极性高一些的问题提问效果会好一些，
听完这个故事后，小朋友感受到熊爸爸对熊宝宝的爱，也懂得爸爸妈妈对自己的好，也懂得感恩、回馈对爸爸妈妈的爱，完成了教学目标，以后在教学中有待进一步提高自己的业务能力，继续研究和学习，让自己在教学方面有更大的进步和提高。
通过本次活动，幼儿感受熊爸爸对熊宝宝的爱，也能很好的理解故事内容。幼儿能围绕“爱”的主题，能大胆说出自己的想法，通过本节课，幼儿感受到爸爸妈妈对自己的爱，幼儿也懂得了要对爸爸妈妈感恩，也懂得了如何回馈。很好的完成了教学目标，当然也存在一些问题，今后需要继续努力，争取更大的进步和提高！
教师教具：
