发布者：张久恒 所属单位：牡丹江市职业教育中心学校 发布时间：2019-12-04 浏览数( -) 【举报】
《盘式制动盘检测》教案
——汽车底盘构造与维修
一 教材分析
1.教材分析
本课题是高教出版社出版的《汽车底盘构造与维修》科目当中的项目八----任务三，本课题在教材中承上启下，地位重要，并在实际生产中运用频率高，本教材特点是理实一体，图文并茂容易让学生理解接受，符合教学需求。
2.学情分析
本科目授课年级是16级汽修专业的学生，通过我在课堂中和生活中对同学们的观察和了解，16级汽修专业的同学具有以下特点：第一，喜欢动手实际操作，并且经过一年训练有一定的动手能力；第二，同学们有学习热情和兴趣，并且听从任课教师的安排管理；第三，问题就是注意力很难长时间集中。
3.教学目标
根据教学大纲的要求，我制定了以下教学目标：
（1） 知识与技能目标
掌握制动盘检测的方法
能够独立更换制动盘
（2）方法与过程目标
理实一体，提高学生解决问题的能力
通过分组合作的学法，培养学生团队精神与合作意识
（3）情感态度与价值观目标
培养大家严谨细致、精益求精的工作态度
增强大家的安全操纵意识
4.教学重点难点
教学重点是检测制动盘的方法；教学难点是百分表的组装与检测
二 教学策略
1.教学方法
本课题运用到了案例分析法、任务驱动法、项目教学法和小组教学法来完成预期的教学目标。
2. 学习方法
小组学习法和模拟情景法
三 教学过程
教学过程—在教学过程中分为课前准备、授课过程、课后工作三个节点进行
教学环节 | 教学内容 | 设计意图 |
课 前 准 备 | 1.工具准备：三套组合工具 百分表三块 磁性百分表座三套 制动活塞回位工具三套 2.制定并分发工单 分好实训小组并选好组长 准备好三台实训用车 | 提前准备 确保课堂顺利 |
教学环节 | 教学内容 | 设计意图 |
授 课 过 程 | 1.实操前先以案例分析法导入课程，讲的案例是某企业维修人员由于工作时对制动系统的操作失误，导致车主驾驶安全事故，以本案例提高同学们对本节课的认识程度，更主要的是灌输给大家我们做为特殊行业从业人员对社会责任的重大，对车主生命财产安全的不容小觑。 2．理论讲授 拆装顺序； 车轮---刹车片——制动卡钳——卡钳支架 检测方法： 百分表及磁性百分表座使用 读书方法和注意事项 检测标准介绍 3.实操中运用小组学习法，每组四人，每组一套场地工位及用车，四人分为组长、测量员、安装员和拆解员，各负其责，每轮练习后互换角色，练习进行四轮，从教学公平性角度出发，让每位同学都能练习到所有工艺。学生在实际操作过程中，教师会们在实操中转移了理论课堂的注意力，克服了大家无法长时间集中注意力的难题。实操中老师会检查各组的制动盘圆跳动量，要求不能有丝毫偏差，培养大家严谨细致的工作态度。 4.实操后同学们进行安全检查和工具复位，并且填写工单，讨论结果，老师总结 | 按照实操的线索设计课程，让同学熟悉流程，提高认识，增强能力和自信 |
教学环节 | 教学内容 | 设计意图 |
课 后 工 作 | 1、实训课专项联系 2、重点难点回顾 3、同学互评、自评
| 对各个小组的难点梳理回顾。并且通过自评互评增强教学效果 |
四 教学反思
高二学年的学生掌握了一定的汽修知识和动手技能，还有三个月就要进入高三的学习，在这段时间的课程设计要着重注意对应用性和普遍性强的课程，为同学们进入下一阶段学习和工作打好基础。