发布者：张雯 所属单位：东宁市机关幼儿园 发布时间：2019-12-06 浏览数( -) 【举报】
活动目标：1.感受故事中大头鱼和小头鱼从自卑到自信的不同心情。
2.理解故事内容，知道每个人都是特别的，都有自己的优点。
3.能大胆讲述大头鱼和小头鱼的故事。
活动内容：
活动导入
教师出示黑板，引导幼儿说出黑板上画的是哪里？教师魔术请出躲在石头缝里的两条鱼。这两条鱼躲在哪里？他们开心吗？
引出故事。这是一条大头鱼和小头鱼，我们一起到故事中看看。
理解阅读
教师翻开教学读本2-3页，观察图书，找到躲在石头缝里的大头鱼和小头鱼。教师：大头鱼和小头鱼为什么躲在石头缝里？一名幼儿到前面学学大头鱼，集体幼儿学学小头鱼。
阅读4-5页，感受大头鱼和小头鱼的心理活动。教师：大头鱼和小头鱼为什么不和其他鱼儿玩？
阅读6-9页说一说大头鱼和小头鱼为什么游出来？他们碰到一起说什么？男女孩学一学大头鱼和小头鱼的对话。
阅读第10-13页，引导幼儿认识到每个人都很美，都有自己的优点。教师：又有谁来了？鱼儿们说了什么？为什么大头鱼和小头鱼都笑了？
小结：故事中大头鱼和小头鱼都发现了自己的特点，觉得自己虽然和大家长得不一样，但是也很美，他们开心的笑了，再也不会躲在石头缝里了。
集体阅读
幼儿欣赏大头鱼和小头鱼APP
幼儿交流
说一句赞美的话，可以赞美小朋友，爸爸妈妈或者老师。
小结其实我们每个人都有不同的长相，不同的性格，我们要正确看待这些属于自己的特点，这样我们才会像故事中的大头鱼和小头鱼那样变得快乐。
结束活动