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高中数学必修一集合与函数概念

  发布者:金竹鑫    所属单位:宁安市职业教育中心学校    发布时间:2020-02-10    浏览数( -) 【举报】

第一章 集合与函数概念
集合的含义与表示
一、集合的含义我们先看一些实例:
①1~20以内的所有质数(素数); 有限集
②到直线 l 的距离等于定长 d 的所有的点;
③全体自然数; 无限集
④方程 x2+3x+2=0 的所有实数根;
⑤某中学2019年9月入学的所有高一新生.

分别归纳概括出它们具有什么共同特征?
一般地,我们把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集).

通常用大写的拉丁字母 A,B,C,…表示集合,小写的拉丁字母 a,b,c ,…表示集合中的元素.

注意: 几种特殊的数集

问题:如何理解“把一些元素组成的总体叫做集合”,这些集合里的元素必须具备什么特性?


二、集合中元素的特性先思考以下两个问题:
① 高一级身高较高的同学,能否构成集合? 否
② 高一级身高160cm以上的同学,能否构成集合? 能
③ 2, 4, 2 这三个数能否组成一个集合?否
1.确定性:
集合中的元素必须是确定的。即确定了一个集合,任何一个元素是不是这个集合的元素也就确定了。 (具有某种属性)如:高一级身高160cm以上的同学组成的集合.

2.互异性:
集合中的元素是互异的。即集合元素是没有重复现象的。 (互不相同)如:2, 4, 2 这三个数不能组成一个集合,但2,4可组成集合.

3.无序性:
集合中的元素是不讲顺序的。即元素完全相同的两个集合,不论元素顺序如何,都表示同一个集合。(不考虑顺序)如:集合A:大西洋,太平洋,印度洋组成的集合
集合B:印度洋,大西洋,太平洋组成的集合

集合相等:
只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合相等.

三、元素与集合的关系高一级所有的同学组成的集合记为A, a是高一(7)班的同学,b是高二(7)班的同学,那么a与A,b与A之间各自有什么关系?


四、集合的表示(1)自然语言表示法
1~20以内的质数组成的集合

(2)列举法


例如,地球上四大洋组成的集合:
{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

例1、用列举法表示下列集合:
(1)小于10的所有自然数组成的集合;
(2)方程 x2=x 的所有实数根组成的集合;
(3)由1~20以内既能被2整除,又能被3整除的所有自然数组成的集合.
解:(1)设小于10的所有自然数组成的集合为A, 则
A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
(2)设方程 x2=x 的所有实数根组成的集合为B, 则
B={0,1}
(3)设所求集合为C, 则
C={6,12,18}

集合的分类:有限集,无限集

:你能用列举法表示不等式 x -7< 3 的解集吗?
无限集

(3).描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法。

具体方法是:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再划一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素的共同特征.

例2 
用描述法和列举法描述下列集合


注意:
有限集通常用列举法来表示
无限集通常用描述法来表示

(4)Venn图示法 
如:“book中的字母” 构成一个集合

本章节归纳小结:

巩固练习:




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