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《伶官传序》教学设计

教学设想：

1．本文是一篇史论性文章。论述了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这一历史盛衰规律。阅读时，必须首先弄清史实，理清文中提及的人物及其关系。课前，教师应布置学生预习，并要求学生根据老师的提示掌握文中重点字词句。教学过程中，教师以当堂检测的形式予以检查。

2．本文是《新五代史·伶官传》一文的序。《伶官传》记叙了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人乱政误国的史实。这篇序并未直接写这些事情，而是写后唐庄宗的盛衰成败。教学中要把历史情况略作补充，引导学生理解文（内容）与题（题目）之间的内在联系。

3．文章平易流畅，论证条理井然，可让学生结合实际阅读。