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流行歌曲的发展与社会的发展是紧密相联的，不同时代的流行歌曲风格不同，内容也不同，只要我们抓住了两者之间的联系，同样能激起学生学习音乐的兴趣。比如，在校园这样一个美丽、优雅的地方，我们可以利用上放学、午休时建播一些轻音乐,校园民谣等，让学生在既健康又快乐的环境中成长。

新课标理念下的音乐课堂教学，不仅应使学生获得知识与方法，更应使学生的文化修养、综合素养得到提高，作为教师不要刻意避开流行音乐或者一概否定通俗歌曲,要正视流行音乐的作用，能够把流行音乐与教材结合起来并合理地运用到教学之中,让学生们从中学会生活、热爱生活，并最终能改造生活，逐形成高尚的人生观才是音乐教育的最终目的。